LA ENSEÑANZA DEL FÚTBOL SALA EN LA FORMACIÓN DE FUTUROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. LA APROXIMACIÓN ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA Marcon, D.1; Martins Fonseca, G.M.1; Moya Morales, J.M.2 y Tortelli, N.P. 1 1. Universidad de Caxias do Sul. Brasil 2. Universidad Autónoma de Madrid. España gerardfonseca@hotmail.com josemaria.moya@uam.es Aceptado 1 septiembre 2006 Marcon, D.; Martins Fonseca, G.M.; Moya Morales, J.M. y Tortelli, […]

Read More »

INFLUENCIA DE LA AUTOESTIMA ENLA MEJORA DELA RESISTENCIA EN ADOLESCENTES Ros BernaI, l. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Universidad Autónoma de Madrid nrosbernal@yahoo.es Recibido 4 de julio 2006 Aceptado 1 septiembre 2006 Ros Bernal, I. (2006) Influencia de la autoestima en la mejora de la resistencia en adolescentes. La aproximación entre la teoría y […]

Read More »

EVALUACIÓN DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS ESCOLARES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA SALUD Cabello Oliveros, E. * y Cabra de la Torre, N. ** * Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Diplomada en Magisterio. Especialidad: Educación Física. Técnico Superior de Gimnasia Artística Deportiva. elicabello@yahoo.es ** Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Diplomada en Magisterio. Especialidad: […]

Read More »

DOLENCIAS PROFESIONALES DEL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA, DERIVADAS DE SU LABOR DOCENTE, EN ESPAÑA Martín Mateos, M.P. Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte purificacionmartin@hotmail.com Recibido 30 de junio 2006 Aceptado 1 septiembre 2006 Martín Mateos, M.P. (2006) Dolencias profesionales del profesorado de Educación Física. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el […]

Read More »

PREVALENCIA DEL PIE PLANO EN NIÑOS Y NIÑAS EN LAS EDADES DE 9 A 12 AÑOS Hernández Guerra, R.H. rhhg40@gmail.com Recibido 2 agosto 2006 Aceptado 1 septiembre 2006 Hernández Guerra, R.H. (2006) Prevalencia del pie plano en niños y niñas en las edades de 9 a 12 años. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad […]

Read More »