SUPPORTING AUTONOMY IN PHYSICAL EDUCATION: PERCEPTION VERSUS REALITY
APOYO A LA AUTONOMÍA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: PERCEPCIÓN VERSUS REALIDAD Aguado-Gómez, R.1; Díaz-Cueto, M.1; Hernández-Álvarez, J.L.1 yLópez-Rodríguez, A.1 1Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana. Universidad Autónoma de Madrid. España. raquel.aguado@uam.es, mario.diaz@uam.es, juanluis.hernandez@uam.es, mangeles.lopez@uam.es FINANCIACIÓN El presente artículo forma parte del estudio realizado con la financiación del proyecto SEJ2007-672687/EDU del Ministerio de Ciencia e Innovación. Código UNESCO / UNESCO code: 5899 […]